PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMANDIRIAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI-BP KELAS XI DI SMAN BENAI, KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI) | Perpustakaan Universitas Islam Kuantan Singingi (UNIKS)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMANDIRIAN
KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI-BP KELAS XI DI SMAN
BENAI, KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI)

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMANDIRIAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI-BP KELAS XI DI SMAN BENAI, KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI)

SAYYIDAH AMINI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

My Library (SKRIPSI PAI 2022) 371.36 SAY p

UNIKS005448

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 SAY p
Penerbit: : ., 2022
Deskripsi Fisik: xviii,98 hlm.:ilus.;29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: SAYYIDAH AMINI

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMANDIRIAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI-BP KELAS XI DI SMAN BENAI, KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI)
SKRIPSI

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar